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3C란 학생과 학생과의 배려(Consideration), 교사와 학생간의 신뢰(Confidence), 학부모와 학교간의 소통(Cmmunication)을 뜻하는 것으로 3가지의 운영과제를 정해 건전한 학교 문화 조성의 기반을 마련했다.
첫째-자율적인 참여를 유도한 학생상호간 배려할 수 있는 교육환경 제공
학생자치활동시간을 활용한 어린이회의를 통하여 회의진행 방법 연수를 실시하고 전교어린이회에 ‘생활 안건팀’을 운영해 형식적인 회의가 되지 않도록 했고 특히 12개의 동아리 활동으로 거제시 어린이 동요 부르기 대회 최우수, 초등학예행사 우수, 거제시 줄넘기대회 종합 2위, 거제수협장기 수영 종합우승 등 각종 대회 행사에 좋은 결실을 거두어 참여한 아동의 성취감을 한껏 고무시켜 주었다.
또한, 아동들의 언어순화교육을 위하여 학생 및 학부모 인터넷 예절교육과 친구사랑주간을 연 3회 운영했으며 YP(유스패트롤)활동-‘생활이끔이’5,6학년 봉사활동-으로 5, 6학년선배들이 복도에서 피켓을 들고 생활지도를 함으로써 학교생활에 모범이 되도록 했다.
둘째-정감 있는 대화와 다양한 체험활동을 통하여 사제 간에 신뢰감 형성
‘들샘아이들’이라는 학급일지를 자체 제작하여 학생과 교사사이의 연결매체로 활용했으며 개인 및 집단상담 프로그램을 통해 교사와 학생간의 친밀감 형성을 도모했다. 또한 현장체험활동, 수련활동 뿐만 아니라 건강마라톤, 가족 산행, 학예회 등으로 교사와 학생 간 함께 할 수 있는 체험활동의 기회를 제공했다.
셋째-학교와 교육공동체간의 긴밀한 소통을 통하여 건전한 학교문화 조성
이를 위하여 자녀에 대한 교내활동을 수시로 SMS, 상담, 전화로 안내하고 내교상담, 전화상담, 사이버상담 등 다양한 학부모와의 상담을 실시했다. 특히 입학식은 축제형태로 진행하며 졸업식은 일주일간 다양한 프로그램으로 졸업주간을 운영했으며 졸업 전야제를 실시하여 학부모, 교사, 재학생, 졸업생이 모두 참여하는 의미있는 졸업식이 되도록 했다.
삼룡초등학교는 작년의 교육성과를 바탕으로 앞으로도 창의적인 교육활동으로 건전한 학교문화선도에 앞장설 예정이다.
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